Учитель мичуринской школы №2 Ольга Ушакова провела авторский урок по изготовлению мыла и стала победителем всероссийского конкурса "Авторские уроки будущего".
Целью конкурса стало выявление педагогов - лидеров инноваций в образовании, авторов уникальных уроков. На «Авторские уроки будущего» принимались уникальные авторские разработки уроков по преподаваемому предмету. В рамках темы «Роль моего предмета в будущем самоопределении молодёжи» участники подготовили мотивационное эссе, аннотацию урока, сценарный план и видеовизитку авторского урока.
Недавно организационный комитет Всероссийского конкурса «Авторские уроки будущего» подвёл итоги и назвал своих победителей. Ими названы 120 педагогов со всей страны, разработавших уникальные профориентационные уроки.
Победителями стали методист детского технопарка «Кванториум-Тамбов» Анастасия Меркулова, учитель географии и технологии Татановской школы Ольга Незнанова и учитель химии мичуринской школы № 2 Ольга Ушакова, отметившая, что уроки были направлены на профессиональную ориентацию учащихся старших классов.
- Наш авторский урок был посвящён теме изготовления мыла, - рассказывает Ольга Валерьевна. - Урок направлен на две сферы экономического развития: науку (мотивация учащихся к исследовательской и научной деятельности) и индивидуальное предпринимательство (овладение технологией изготовления полезного мыла в условиях мини-лаборатории или домашних условиях). В ходе урока учащиеся не только изучили состав, строение и свойства мыла, но и освоили технологию изготовления «полезного мыла». Наша творческая лаборатория подразумевает проведение химических опытов и анализ их результатов. Был проведён ряд химических реакций, и уже к концу урока ребята получили настоящее мыло. Сегодня, к слову, химическая промышленность набирает популярность среди абитуриентов, возрастает количество желающих связать свою профессиональную жизнь именно с этой отраслью.